الأعلى للجامعات: الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني مهارات أساسية لطلاب العصر الرقمي

أكد الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني أصبحا من المهارات الأساسية التي يجب إكسابها لطلاب الجامعات في العصر الرقمي، إلى جانب المهارات الإنسانية المرتبطة بالتفكير النقدي والقيادة والإبداع.
جاء ذلك خلال مشاركة أمين المجلس الأعلى للجامعات، نيابة عن الدكتور عبد العزيز قنصوه، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، في فعاليات مؤتمر هيئة الفولبرايت الإقليمي للخريجين، الذي عُقد تحت عنوان: «التعليم والابتكار وريادة الأعمال في عصر الذكاء الاصطناعي».
استراتيجية للتعامل مع التحولات التكنولوجية
ونقل الدكتور مصطفى رفعت خلال كلمته تحيات وزير التعليم العالي للمشاركين وتمنياته بنجاح المؤتمر، مؤكدًا أن منظومة التعليم العالي المصرية تتبنى استراتيجية متكاملة للتعامل مع التحولات التكنولوجية المتسارعة التي يفرضها الذكاء الاصطناعي.
وأوضح أن هذه الاستراتيجية تستهدف تحقيق التوازن بين مواكبة التطور التقني والالتزام بالقيم والأطر الأخلاقية، بما يضمن توظيف التكنولوجيا الحديثة بصورة مسؤولة داخل الجامعات والمؤسسات البحثية.
مهارات تقنية وإنسانية للطلاب
وأشار أمين المجلس الأعلى للجامعات إلى أهمية إكساب الطلاب المهارات والخبرات التقنية الحديثة، خاصة في مجالات الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني.
وشدد على أن تنمية المهارات الإنسانية لا تقل أهمية في العصر الرقمي، وعلى رأسها التفكير النقدي والقيادة والإبداع، باعتبارها أدوات ضرورية للتعامل مع تحديات المستقبل وسوق العمل المتغير.
إرشادات استخدام الذكاء الاصطناعي
وأوضح رفعت أن المجلس الأعلى للجامعات أصدر النسخة الثالثة من «إرشادات استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي والبحث العلمي 2025».
وأكد أن هذه الإرشادات تمثل إطارًا تنظيميًا متكاملًا يهدف إلى توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي بصورة مسؤولة وفعالة داخل الجامعات والمؤسسات البحثية، بما يسهم في دعم أهداف التنمية المستدامة.
تعزيز التعاون الدولي في التعليم
وأكد الدكتور مصطفى رفعت أن مشاركة المجلس الأعلى للجامعات في هذا المحفل الدولي، الذي يجمع نخبة من الخبراء والخريجين من مختلف الدول، تعكس حرص الدولة المصرية على تعزيز التعاون الدولي وتبادل الخبرات.
وأشار إلى أن المؤتمر يمثل فرصة مهمة لطرح الرؤى حول مستقبل التعليم والابتكار وريادة الأعمال في ظل التطورات المتسارعة للذكاء الاصطناعي، ودعم قدرة مؤسسات التعليم العالي على مواكبة التحولات العالمية.