مصر ترد بحسم: فلسطين ثابتة بمناهجنا ولا اعتراف بإسرائيل في خرائطنا
تصدى مصدر مسؤول للتقارير التي تداولتها منصات إعلامية عبرية حول غياب اسم إسرائيل من الخرائط الجغرافية المعتمدة في المقررات الدراسية للمرحلة الثانوية. جاء هذا الرد الحاسم ليؤكد أن خريطة فلسطين تظل ثابتة وراسخة في المنظومة التعليمية دون أي تعديلات أو مستجدات سياسية طارئة.
وأثار التقرير العبري الذي نشرته القناة الرابعة عشرة نقاشات واسعة حول طبيعة الأطالس التعليمية وموقف المؤسسات التعليمية من الواقع الجغرافي والسياسي للمنطقة العربية.
تفاصيل الجدل الجغرافي والبعد التاريخي
أوضح المصدر المسؤول أن الصورة المتداولة تخص مناهج الصف الثاني الثانوي التي أتيحت مؤخرا عبر الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم، تزامنا مع تطبيق منظومة البكالوريا اختياريا بجانب الثانوية العامة التقليدية.
ولفت خبراء التربية والتعليم إلى أن الخريطة ذات البعد الرمزي تتوافق مع محتوى كتب التاريخ التي توثق جذور الصراع العربي الإسرائيلي وأحداث عام ألف وتسعة وثمانية وأربعين. وأكد أستاذ المناهج بجامعة عين شمس، الدكتور محسن فراج، أن الوعي الجمعي يترسخ عبر توعية الطلاب بأرض فلسطين التاريخية التي تعرضت للاحتلال.
دلالات الموقف الرسمي والاستراتيجي رغم الانتقادات العبرية
شدد اللواء عادل العمدة، المستشار بالأكاديمية العسكرية للدراسات العليا والاستراتيجية في تصريحات صحفية، على أن ما يدرس للطلاب يعد ثوابت تاريخية لا تتأثر بالاتفاقيات السياسية الموقعة في مارس عام ألف وتسعة وثمانية وتسعين.
وأضاف اللواء محمد الغباري، مدير كلية الدفاع الوطني الأسبق في ذات التصريحات الصحفية السابقة، أن وجود اسم فلسطين يعتبر أمرا طبيعيا بحكم القرارات الأممية واستمرار الاحتلال والرغبة التوسعية. وتأتي هذه التطورات تماشيا مع الموقف الر المعلن في شهر يوليو الماضي برفض التطبيع الشعبي في ظل غياب الدولة الفلسطينية واستمرار الأزمة.
